"РАДУГА
ДЕТСТВА"
Уважаемые гости сайта!
Я приглашаю вас присоединиться к обсуждению вопросов развития и воспитания детей. Надеюсь, что здесь вы сможете найти ответы на интересующие вас вопросы.
Вы также можете задать свой вопрос, на который я постараюсь ответить.
Также буду рада электронным письмам от вас!
Вопрос: - "Как быть, если ребёнок леворукий?"
Ответ: - Ни в коем случае не следует идти против природы и переучивать ребенка. Это может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость, энурез.
Вопрос : - "На что следует обратить внимание при подготовке ребёнка к школе?"
Ответ: - Прежде всего — на умение будущего школьника общаться со сверстниками, ведь 11 лет ему придется не просто учиться в коллективе, но и взаимодействовать с ним. Ребенок в семье должен иметь свои небольшие обязанности. Это формирует чувство ответственности перед обществом — семьей, классом. Встречаются семьи, где ребенку многое позволено. Он исподволь руководит родственниками, которые потакают ему во всем, считая исключительным созданием природы. Учителю будет очень трудно найти общий язык с такими родителями — они сначала не понимают сложности ситуации, а затем долго не признают своих ошибок.
Кроме того, будущий первоклассник должен владеть навыками самообслуживания: умываться, переодеваться и обуваться без посторонней помощи, содержать в порядке свои вещи.
Вопрос : - "В каком возрасте рекомендуется отдавать ребёнка в садик?"
Ответ: - Дорогие мамы, возможно по разным причинам вы считаете, что вам следует скорее выйти на работу или вы просто хотите, что называется, «перевести дух» и начать уделять внимание и себе тоже. Прекрасно вас понимаю. Но только к трем годам ребенок достигает уровня психического и физического развития, когда он может выйти из ситуации нахождения в детском саду с наименьшими психологическими травмами и с наибольшей для себя пользой. В этом возрасте малыш уже может рассказать о том, что с ним происходит в группе, как с ним обращаются, какие трудности он испытывает, что переживает, что ему нравится, а что не устраивает. В этом случае, вы сможете своевременно помочь ему преодолеть сложные для него ситуации и он будет чувствовать вашу поддержку.
Вопрос : - Моей девочке 4 года. Когда я спрашиваю, о том, что было в садике или что с папой делали днем/вчера/что кушала, она отвечает: «Не помню». Это нормально или у ребенка что-то с памятью?
Ответ: - Совершенно не факт, что это проблемы с памятью. Возможно, это нежелание говорить. А вот почему не хочется рассказывать, это уже вопрос для исследования. Может быть, ей скучно об этом говорить, она не чувствует доверия, безопасности и живого интереса, или когда-то рассказывала и получила в ответ неадекватную рассказу вашу реакцию? Присмотритесь к ребенку, может быть, тогда станет понятнее.